1. 作业标题:校本活动心得截止时间:2016-12-31
  2. 作业要求:
    培训期间,参加本校的学科组活动或者工作坊/区县组织的学科交流活动,结合参与情况,撰写活动心得1篇,提交即可得分。
  3. 发布者:教务管理员

校本活动心得

提交者:蒋志龙     所属单位:宁波市江北中学     提交时间:2016-11-02    浏览数:0     





 


 
 
 
 


 
 


 
 


 

参训项目


 

 

同课异构我们在行动


 

 

培训组织机构


 

 

 江北中学


 

 

培训地点


 

 

   教室及会议室


 

 


 


 


 


 


 


 


 

 

我组俞丽雅老师和锦屏中学鲍老师的两堂《浮力复习课》在奉化锦屏中学微格教室的成功开课。参与了“同课异构”教师素质提升活动。通过听评课,在与异地同行的交流过程中,智慧得到碰撞,思维加以开阔。在每次活动结束后,参与上课的每一个老师都由衷地说“虽然过程痛苦,但收获多多”。作为同组的我们或为他(她)们出征前的备课、摩课出谋划策,或在双方展示结束后的评课环节提出自己的看法和收获。


 

此次活动,使我们深刻地体会到:“同课异构” 作为一种教学研讨形式,为我们广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,是一种有效的教研方式。作为执教者,不但能在课堂教学的舞台上尽显所能,而且还可以在相互的比较和学习中,充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异,从而达到优势互补、共同提高的目的。而作为听课者,不但能从两位老师智慧火花的碰撞中,引发自己对教学活动多角度、全方位的思考,而且还能结合自身教学实践进行教学反思,从而有效地促进教师的专业成长。


 


 


 


 


 


 

 

备注


 

 


 


2015年