前阶段，我备课组举行了一个教研活动，开了一堂公开课，内容是必修四的第一单元第一篇课文，具体的见我的教学设计，下面谈谈我的活动心得。

      课堂导入很关键，得体不得体直接影响学生的学习兴趣；在讨论环节当中，尽管学生的讨论热情还可以，但他们的英语表达能力有待提高，并且尽可能表达得当。作为教师，能否把网络资源的信息有效的带进课堂，让学生接受，这确实也是一个值得探讨的问题；同时，能把网络资源信息和课堂资源整合，给学生营造一个更加宽松的学习范围，这是一个令人感兴趣的话题；当然，课堂上教师对学生的评价也至关重要，千万不要过于简单，流于形式，缺乏针对性。总之，课堂教学是一个复杂的工程，它没有过去时，只有进行时。