校本活动心得

本节课笔者首先让学生通过查阅资料了解海水晒盐的过程、原理和方法、食盐的用途，再引导学生运用实验探究法探究氯气的生产原理。

在整个教学设计中，笔者能根据新课改精神对本节课目标进行合理定位，重、难点把握较好。注重教学过程的师生互动，体现“学生为主体，教师为主导”的教育、教学理念。

1、注重培养学生问题意识，开拓学生的思路，培养学生自主学习和思考的良好习惯和探究精神。教学中能充分利用实验现象、生产实践等引导学生发现问题、解决问题。

2、注重实验探究，尽可能让学生自己参与实验探究。学生实验中发生错误，老师不回避，处理得当。这样不仅能培养学生的实验操作技能更重要激发学生学习的兴趣，体验科学探究的过程的乐趣。

不足之处：衔接过渡不是很自然扔需要加强学习。