信息技术培训心得

江山市第五中学 王雅雅

从事语文教学来，第一次感受到信息技术便捷来源于同学10多分钟的微课视频，短小精悍的教学内容、清晰的教学思路、甜美的声音，将原本枯燥的语法课生动地展现出来，我为我的老同学点了赞，也一直思考通过提升信息技术能力来提升语文课堂实效，本次培训圆了我长久以来的一个梦，在长达2000多分钟的学习中，我了解到信息技术的便捷之处，虽然有许多硬件条件是目前不具备的，但也认真学习操作，这是教师素质应具备的基本技能，当然也有一些内容暂时不能完全消化，比如软件部分“EXCEL统计成绩中的函数的运用”， “教学动画的制作”。

关于信息技术与学科整合的教学实践，我把重心放在提升课堂实效性上，将信息技术服务于语文教学内容，情境的创设从人思维发散角度出发，现在一切音乐、朗诵、动画的实现是相对恰到好处，我想未来的语文课堂就像新语文课程标准那样，不是传统的对文本的解读，更是以活动为框架，对文学情境、对象的探讨，那时文学情境的创设又是天翻地覆的变化。至于写作教学，更是未来语文教学需要探索的领域，如果学生对社会生活有一定的独立判断，那么文学情境的创设就成了不必要的过程，理性思辨与感性思考是语文学习应具备的能力，也是未来人才应有的基本素质。