2016年12月7日下午，我校进行了八年级学生各科说题竞赛，在比赛中，有亮点，有不足，从学生的亮点和不足中反射出了我再解题教学中的亮点和不足。我觉得在解题教学方面还有很多提升空间。

由于教学相长，我不仅仅在自身方面需要进一步的微调，还可通过调节学生的学生行为来提升学生的思维能力和思维效率。所以，接下来，我将模仿我国抓经济的思路：“让一部分人先富裕起来，最后走向共同富裕”组织活动。具体方式正在策划中。