校本活动心得体会

结合本学期参加的信息技术应用能力提升工程培训学习。今天余杭塘栖二中耿鸿老师给我们二中老师送教了一堂精彩的初三英语复习课，耿老师不仅为我们送来了先进的教学理念和教学方法，还帮助我们解决了在课改中存在的许多问题和困惑。

她课堂上流利的口语，与学生无障碍的亲切互动，循序渐进的导入，把一堂大多数老师认为枯燥的复习课上的缤纷多彩，极大的激发了学生的学习兴趣，给我们起了很好的引领示范作用。

在课后交流中，她还和我们分享了她的教学经验。她告诉我们，七年级的学生一定要调动他们的学习兴趣，以听、说为主，并花大量时间严格落实习惯，比如书写字体倾斜的角度、上课回答问题的音量等细节一一落实到位。八年级学生上课前5分钟展示自制的PPT，必须用全英文讲解，锻炼学生的口语并给学生提供一个展示自己的平台。她还特别提出九年级的复习课要进行各模块重新组合、提升教材，不让复习课成为纯粹的枯燥无味的练习课。耿老师的具体指导、热情解答让我们学到了很多，她的课堂教学给我们带来了很大的触动。

虽然交流的时间只有短短的两节课，但收获颇多。作为互联网时代的一名教师，我时刻准备着学习。不敢奢望所学的能在教学实践中立竿见影，但我会争取把自己所学的新的教育信息技术和新的教学理念切实地运用到教学中去。我时刻准备着清空自己，学习新的知识，把将来的课堂与信息高度的融合是我不断努力的方向。