通过这次听课活动，作为一个刚刚参与教学的我很受触动，上课老师在课堂上的表现，让我感受到教师驶驭课堂的能力不单单是随教学时间的积累而提高的，教师个人的能力、专业素质和责任心也非常的重要。下面谈谈我的些许感受。     

  一、教师的教学风格能感动人。给我印象深刻的是马金中学的曹老师，他在教学的语言表述上很具亲和力，能时时吸引学生的注意力。这不能不说他在平时教学中那种潜心的经验积累。       

  二、教师的专业基本功能征服人。教师非常扎实的基本功展示也成了本次初中青年美术教师课堂教学比赛中的一道亮丽的风景。开化一中的胡老师，在执教《生活中的纹样》一课时，设计纹样图案的手法，让所有听课师生感受到了美术语言难以抗拒的独特魅力。       

  三、教师教学方法及教学活动的创新能启迪人。每次初中青年美术教师课堂教学比赛都有它的独到之处，即都有其闪光的地方，凸显智慧的地方，给人启迪的地方。这些亮点让我们看到了深钻教材、析透教材的收益。      

这次教学比武观摩活动，使我对美术课评价的观点更加鲜明，一节课是否优质，主要还应该从学生方面来考虑：比如学生是不是学得有兴趣，是不是学会了一些知识，是不是掌握了一些技能，是不是从中悟出了一些学习的方法，情感、态度、价值观是不是受到了一些的影响。       

在分析教师们教学方法的同时，我更感受到了他们极强的敬业精神，没有付出哪来成果？一堂课能既要使学生学得有趣，又要让学生学有多得，教师不仅要有严谨的教学态度，作认真充分的准备，还要有极强的终身学习的意识，苦练自己的专业技能。我们都应该象这些老师一样，课上课下多关注学生，才能无愧于那帮可爱的孩子们。