校本活动心得
2016-11-01提交者：学员裴志华浏览(0 )
11月17日在学科组长的精心组织了一次学科教学交流活动。通过在这次交流活动，我感受颇深，收益匪浅。首先，“四学一侧”(学案教学、课前预学、合作互学、教师助学、达标检测)的教学模式。新颖，有特色，课改的成功典范。该课改模式能真正地突出学生的主体地位，整节课上都有学生自主完成，老师只是实时进行点拨。学生的座位也有特色，6至8个人坐一起，围成的圈子。便于讨论。当老师的口令发出后，学生们都能站起来积极地完成任务并发言讨论。场面壮观，气氛热烈。这样就实现了，好学生领跑，中等生紧追，差生被带动的积极链式教学效应。其次，一堂成功的课，首先要取决教师的素质。只有你拥有了渊博的知识，才能在课堂生动透彻的讲解。教师就是一个知识的表演者，教书不仅是门技术，更是一门艺术，课堂上要具有艺术性，表现老师的个性魅力。信息技术技术课中，教师更要充分利用信息技术手段帮助完成信息技术的教学。以上是我的一些肤浅活动体会，我将会在今后的教学中，一定要多听多看，取别人的长处补自己的短处，一定要学习优秀教师的先进教学经验，认真备课，做到既备教材又备学生，真正吃透教材，认真上好每一节课，向课堂教学要质量。同时积极探索新的有效的课改路子，真正地把知识教给学生、教会学生。
