有感当今信息技术支持下的课堂教学

经过一段时间关于《信息技术在教学中的运用》的线上学习，我不禁惊叹于现代多媒体技术与信息量的庞大。

现代信息技术，不受时间、空间、宏观、微观的限制，视听结合、形象直观，如实地传输、保存和再现信息，大大提高了信息的传输速度，在激发学生学习积极性，提高教学效率，更好的发挥高水平教师的作用，使音乐教育社会化等方面都具有很大的优越性，例如：提高学生的审美能力；提高教学效率；提高了信息增值率等等。

但在实际教学中，教师也要注意信息技术应用的一些问题：

1、正确处理人与辅助工具之间的关系。

多媒体技术的优越性和信息技术强大的功能，往往使操作者夸大其能力，而忘记计算机技术只是教学辅助这一事实。机器和网络是无法代替教师的工作的，因为教学媒体必须依靠教师的精心设计，操作才能发挥它的功能；教师对学生持有的人格影响，情感教育是任何工具无法代替的。

2、正确处理主与辅的关系。

使用多媒体技术不是教学目标而是教学辅助手段。要突出音乐学科的教学特点，突显音乐性，不要搞“花架子”，不能喧宾夺主。要做好教学设计，精心准备，做好课前检查工作。上课时要做好引导和启发学生的工作，把学生的注意力集中到必须研究的对象上去。

如何更好的利用信息技术，使音乐课堂教学丰富化、直观化、准确化，对于我们一线的音乐教师而言，任重道远！