校本活动心得

现代社会，信息技术和我们的工作、生活息息相关，信息技术已经在教育领域得到了广泛的应用，它逐渐改变了我们上课的模式，丰富了我们教学的内容，改革了我们教学方法和教学手段。应该说，信息技术对于实施素质教育，促进基础教育的发展，全面提高教育质量和效益，意义重大。通过这段时间的培训和研讨，我已经越来越意识到掌握信息技术的重要性了。

首先，信息技术代表着社会进步，是现代人必需的一项生活工作技能。熟练运用信息技术手段，能利用信息技术搜集、整理相关信息，是帮助我们迅速融入现代社会，获得大量资讯信息，丰厚自身的知识积累的重要手段之一。原先我们在学校里没有接受过系统完整的信息技术培训，这不能不说是一个遗憾。在工作中，我们也是在一次次的信息技术培训和自我摸索中慢慢地熟识这种技能。但是信息技术的更新是瞬息万变的，所以我们要不断学习、更新自身的信息技术水平，不断完善自我。

其次，信息技术手段也可以在教育教学活动中适当使用，增添课堂色彩，丰厚课堂容量。从一个语文教师的角度来说，我自身也经历了传统的讲析型课堂，那时候刚刚毕业，还是九十年代，对电脑一窍不通，更不用说在课堂上使用信息技术了。稍微时髦一点的就是做幻灯片，那还有些模糊。然后是要捧着一本“教参”开始备课，唯教参从命。随着电脑的日渐普及，我们也参加了一些信息技术的培训，我们的视野变得更加广阔。我们可以在网络上查找资料，方便快捷；我们可以在课堂中运用音频、视频材料，让语文课堂动起来；我们还可以利用ppt、交互式白板等硬件或软件，课堂不再唯讲而论，“花样”多，学生的兴趣也更加浓厚。所以，作为一名教师，具备一定的信息素养还是必需的。这种信息素养增强了教师的教学能力，帮助教师更好地完成教育教学任务，更好地适应新形势下语文教学的改革，改变了教师的教学模式，转变了学生学习的模式，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具，是素质教育的一项重要体现。

再次，通过这次培训，再结合自身上课的体会，我们会发现，运用信息技术手段对我们语文的课堂影响还是比较大的。黑板、粉笔、挂图、录音机等等还是传统教学工具，交互式白板是近来课堂中的“新宠”。不管是哪种教学工具，都有自身的优势和局限性。它们都有自身的用途。我们语文教师要做的就是不管哪种教学工具或者教学模式，都必须要保证它们能够和我们的课堂高度契合，能够充分发挥这些工具或技术的最佳效果，不能乱用，也不能滥用。近几年来，我们培训最多的，相对接受度也最高，使用频率最密的应该还是多媒体信息技术。它能比较好地服务于教学，服务于课堂。因此，信息技术可以与学科教学整合起来，因地制宜。在这种背景下，教师必须不断学习，不断更新信息技术知识，紧跟时代步伐，推陈出新，不断完善课堂。

这次培训，形式灵活多样，而且培训层层深入，有理论有实践，让我们每一个参加培训的老师能在学习理论的基础上，迅速运用到教学实际中，这样的培训是扎实有效的。通过这次培训，我将把自己所学到的一些信息技术的理论知识运用到实际教学中去；也要继续学习，学习自己未知的知识或模糊的知识，用信息技术手段来武装自己，成为新时代中具备新知识，紧跟时代步伐的新型教师。

书院中学 郑淑琴

                                                   2016.11