2016年10月15日，我们参加了初中英语48学时的集中培训活动，使我获益匪浅，深刻感到学习理论知识的重要性，特别是在新课程改革下如何做一名优秀的英语教师，不仅需要扎实的教育教学实践基本功,还要有一定的教育教学理论知识。以下是我对这次培训一个简单的总结：

一、理论学习：聆听专家讲座，深化理论知识

集中理论培训时间只有两天，但是我们听取了很多专家的报告。来自二中的特级老师潘志强老师给我们讲述了一段衢州的细菌战的历史，让我们重温了历史，也让我们意识到英语教学的重要性；市教研员蒋国补老师给我们做了《从课改模式看英语课堂教学》的讲座，给我们一线教师的教学工作指明了方向，使我们茅塞顿开，领悟到如何在课改的形势下开展有效的教育和教学，要做一名怎样的优秀教师等。华茂外国语学校的特级老师陈璐老师给我们开展的关于课改的讲座，也让我学到很多，让我体会到多样的新型的课改模式。

二、用新理念，指导教学实践，改进教学方法，丰富教学内容

两天的培训中，我们还聆听了华茂外国语学校两位老师给我们上的展示课。让我们明白英语课外拓展课可以怎么开展。精彩的音乐剧和丰富的英语国家文化，不仅让学生增长了见识，也培养了学生的跨文化仪式，让我深刻体会到，作为英语老师，提高自身素质是多么重要。每一次听课后,我都及时把笔记和资料进行整理。及时把从中学习到的新的教育理论知识、新的现代教育技术和先进的教学方法，新的课程标准信息变换进行自我“消化”。在教学工作中，运用学到的新的教育理念指导自己的教学，课堂上树立起了以学生为主体的教学观；在备课时，以探究思想为指导，深挖教材，探寻科学合理的教学方法，丰富充实课堂教学内容，培养学生的各种能力。往往每一个教学步骤都要经过深思熟虑, 力求使学生掌握得更好,更牢固,让学生学得轻松。在听课的实践活动中,每一次的备课，上课,听课和评课活动都使我深有感触,一次次坚定了我认真工作的决心。同时,从几次听课实践活动中我也学到了许多宝贵的经验,开阔了眼界。

三、转变师生观，建立民主、平等的师生关系

通过培训学习，我深刻地认识到传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观。良好师生关系是教育教学活动获得成功的开始，教学实践中努力构建以学生为主体的师生之间相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，注意教态自然,和蔼可亲,让学生在轻松的环境中学习知识,把课堂还给学生，解放学生的嘴和手，解放学生的思维。允许学生提出自己的见解，为学生创设一种和谐、宽松的"心理安全"环境和无拘无束的"心理自由"环境，从而提高课堂教学效率。

四、存在的不足和努力的方向

教师继续教育培训学习，有利于教师及时更新教育教学思想，学习新的教育理念和新的教学方法，更好地运用新的现代教育技术辅助教学。从本次培训活动，我也发现了很多不足。例如：课堂上老师讲的很多，学生自由发挥的时间少，对学生的要求不够严格，对后进生不能耐心教育，自身的素质还有多待于提高等等。在今后的教学中，平时应该多学习新的教育教学理论指导自己的实践，从一名合格的人民教师做起。