教师培训心得

衢江区杜泽镇初中  黄小明

教师培训是促进教师专业成长的重要途径之一，目前的各种教师培训纷至沓来。按理来说，培训是教师的一项基本福利，如今对待培训似乎已生厌倦之感。从事初中语文教学已经二十余年，总感觉一事无成，内心充满厌倦与疲惫。刚开始觉得培训对自己的成长益处多多，甚至培训归来意气风发。日子一长早就回复常态。现在对培训的心态就是能不参加就尽量不参加，感觉培训耗时、费力、低效。

从时间上看，培训时间难以选择，如果放在工作日，则会与日常教学发生冲突，现在学校编制紧，往往一个萝卜一个坑，请假不好请，即使就请好假调好课务，培训结束教学任务还是要自己完成；如果放在周末或节假日则与自己的休息时间相冲突，难得的周末或节假日更是舍不得用来培训。

从培训强度来看，教师培训往往时间集中，内容多、强度大，感觉一天到晚坐着吃力又缺乏效果，还一心挂两头。还不如在学校上课来得心安。因此也不愿意参加培训。

因此以这种心态对待培训，再好的培训都不会有收获。其实自己心里明白，不管何种层次的培训，如果都抱着虚心学习的心态其实都会有收获。就像这次命题培训一样，命题应该是教师的一种基本能力。本次命题比赛的获奖者可以说都精心准备的，每一个题目的设计都有它唯一性理由，若能仔细聆听他们对命题意图的阐释，受益一定会匪浅。即使他们的命题不尽如人意，能发现别人的不足何尝不是一种收获？正如孔子说的“择其善者而从之，其不善者而改之”！

其二，我需要什么？                                                               

作为语文教师，也许最需要的当前的文化文学知识。二十多年了，固有知识实在需要更新。实际工作中，感觉和学生的距离越来越大，这与自己固有知识的老化激起有关。尤其是对于当前的文学文化现象，比如余秋雨的文化散文现象，网络玄幻小说现象都没有切实深入的了解。平时往往埋头教学，忽视或者忽略了最新的一些文学文化现象。甚至对当前出现的一些文学文化感到迷茫，因此需要聆听别人的一些指导或看法。

还有现代教育教学的全新理念。教师培训可以在这方面有所涉及，也可能更会激起兴趣。时代在日新月异的改变，观念却依然原地踏步。教学中出现的一些问题不能找到合理的解决途径，只能日复一日，年年如是，甚至想要阅读一些教育教学的相关书籍也不知道读点什么书。今日偶然发现《南渡北归》一书竟如获至宝。

现代教育技术的培训。现代教育技术也在逐渐更新变化，感觉自己原有的一点三脚猫早已不再适应。像微课的制作，电子白板的熟练使用都感觉生疏，甚至一点也不会，自学毕竟有一定的难度。课堂仅停留在一支粉笔一本书的阶段确实难以解决现在的教育教学任务。

培训说到底是一件好事，有没有效果更多取决于被培训者的态度。幸好语文的培训内容还是实在的，培训氛围是轻松愉快的。

2016/11/7