当今世界，信息技术在各行各业运用越来越广泛，大大提高了生产效率。在课堂教学中，利用信息技术的便利，为提升教学效率装上了飞跃的翅膀。在传统的历史教学中，主要是以教师讲为主，不管历史讲得多么的生动和形象，但缺乏基本的情景铺垫，学生总是难以神人历史。通过学习信息技术，我更加娴熟地运用图片、视频和音频资料，在课堂中通过这些架设历史情境，让学生学得更有兴趣，对学习历史有更高的积极性。但是，在信息技术运用课堂教学的过程中，应注意不能被信息课件牵着鼻子走，应坚持实施适度的原则，使信息技术服务课堂教学的功能发挥到恰到好处。