上周我们高中教研组开展了如何指导学生在新课改下实施高中英语课外阅读的活动，通过讨论交流，我们有了一些初步的想法。

首先，给学生设定特定的课外阅读课。因为高中学生的课业繁重，要想学生在课下拿出专门的时间来课外阅读的时间是非常有限的，因此老师可以为学生特定的阅读课，来让学生进行充分的阅读。比如我们英语每个周日下午都有两节英语课，老师可以拿出这两节课时间让学生读自己喜欢的英语读物，这样学生就有了固定的阅读时间来扩充自己的阅读量 ，日积月累对学生的阅读提高会有质的飞跃。

然后，要提高阅读质量。并不是所有的阅读书籍都能起到好的阅读效果，因此老师应该给学生提供一些积极向上的英语读物，符合学生年龄和价值观的书籍。英语读物不能太深奥，会让学生失去阅读的兴趣，应该选择一些符合自己学生阅读能力的书籍，这样既能保持学生的兴趣，也能提高学生的阅读能力。比如书虫系列，读者文摘等等。