校“桃李杯”作文指导心得

衢州高级中学     吴利珍

我校一年一度的“桃李杯”作文竞赛又要开始了。举办该活动主要是为了营造校园良好的写作氛围，激励广大写作爱好者，并帮助语文老师选拔写作的优秀种子。所以，不管是学校语文组还是各任课教师对此都是极为重视的。

“桃李杯”作文一般都是学校请本市比较有名望的语文老前辈命题，写作倾向于写景叙事类抒情散文或议论性散文，一般高三学生要求写议论性散文，也是为了更贴近高考。那么，在这过程中，挑选人才及前期准备就显得尤其重要。高三一开始就要求学生每周摘抄一页以上的议论性文字，假如抄写的是一篇议论文，那就要求学生对这篇文章的议论结构、论证方法或议论关键语言等方面进行评论。目的是让学生进一步熟悉议论文写作的结构方法及语言表达特点。然后每两周布置学生写一篇议论文，刚开始可以不规定话题和材料，只要写得是一篇议论文就够了，接下来要求学生按照老师给的材料进行写作，力求切合材料，不写偏题，并且议论观点明确，论证有力，语言严密。通过组织班级学生四次以上的作文比赛然后选拔出写作优秀的学生十名左右，在组织一次现场作文大赛，看着几位学生的临场审题能力，写作速度及书写水平再选拔出三至五名学生参加学校组织的作文大赛，这样选拔出来的的学生应该都是班级中的写作能手，一般都能禁受得住大赛的考验，拿奖应该不成问题了。