十月二十日,听了本校汪辉老师的一节课,受益匪浅。
汪辉老师的课题为《大气压强》第一课时。他首先从液体压强产生的原因——液体本身受重力作用入手,提出大气也要受到重力作用,引出大气压强。(引入很贴切)
用什么证明大气压强的存在呢?汪辉老师用硬纸板支撑一玻璃杯水,十分完美的把实验做好。有力的证明了大气压得存在。而后紧扣课本活动,一一实验,结合现象与学生一同揭示产生的原因。然后讲述马德保半球的实验故事,两学生演示实验,成功的证明大气压的存在并且很大。(学生亲身体验展示,提高了可信度)
接着引导学生阅读动物身上的马德保半球,激发学生的兴趣,也使学生明白大气压的重要性。(与生活实际相结合,体现科学源于生活)
大气压究竟有多大呢?汪辉老师补充了托里拆利实验,指出大气压能托起10米多高的水柱。(使学生对大气压之大有更深的印象)汪辉老师进一步提出一个问题,抽水机能否抽起30米深处的水?(虽然超出了范围,但是解决了实际生活问题)
然后汪辉老师还讲了气压的测量工具、气压的单位。并进行了小结。
总的来说,汪辉老师上课思路清晰,教师实验演示成功,学生实验演示成功,讲解细致透彻,知识点落实全面,值得我们学习。
2015年