十月二十日，听了本校汪辉老师的一节课，受益匪浅。

   汪辉老师的课题为《大气压强》第一课时。他首先从液体压强产生的原因——液体本身受重力作用入手，提出大气也要受到重力作用，引出大气压强。（引入很贴切）

   用什么证明大气压强的存在呢？汪辉老师用硬纸板支撑一玻璃杯水，十分完美的把实验做好。有力的证明了大气压得存在。而后紧扣课本活动，一一实验，结合现象与学生一同揭示产生的原因。然后讲述马德保半球的实验故事，两学生演示实验，成功的证明大气压的存在并且很大。（学生亲身体验展示，提高了可信度）

   接着引导学生阅读动物身上的马德保半球，激发学生的兴趣，也使学生明白大气压的重要性。（与生活实际相结合，体现科学源于生活）

   大气压究竟有多大呢？汪辉老师补充了托里拆利实验，指出大气压能托起10米多高的水柱。（使学生对大气压之大有更深的印象）汪辉老师进一步提出一个问题，抽水机能否抽起30米深处的水？（虽然超出了范围，但是解决了实际生活问题）

  然后汪辉老师还讲了气压的测量工具、气压的单位。并进行了小结。

  总的来说，汪辉老师上课思路清晰，教师实验演示成功，学生实验演示成功，讲解细致透彻，知识点落实全面，值得我们学习。