校本活动心得
2016-11-01发布者：专家教务管理员浏览(0 )
通过这次的研修培训，我受益匪浅，它让我认识到教师的学习不仅仅局限于课堂，还应该走出课堂，走向生活，走进学生的内心世界，成为一种习惯，一种精神的道理。同时，网络研修改变了我的生活，每天打开电脑的第一件事，就是登陆电脑，寻找到熟悉的界面，从各位老师中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多，也从身边的优秀教师那里学到了很多。通过网络培训，我真切的感受到了观念在更新，能力在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟， 做到三个“自觉”：自觉参加上级组织的网络学习培训，每天抽出时间坚持聆听专家讲座，自觉参加学员交流讨论，自觉上交网上作业，积极上传感言与体会。通过研修，使我明白了信息技术对于数学学科的重要作用；每一位老师都需要重新学习才能适应新新的形势发展，才能让自己的教学手段呈现多样色彩，不然你就发现:涛声依旧。学生也会逐渐失去学习的兴趣。新的教育理念要求我们必须不断提高自己，充实自己，除了要有扎实的教学基本功，还要不断学习新的信息技术，否则就被时代所淘汰。在教学中，要树立以“学生发展为本”的教育思想，不断进行观念的更新。信息技术应用能力培训是一门全新的课程，将积极的引导我努力在以后的教学实践中不断探索，不断的应用，真正让语文课堂“活”起来。 二、立足课堂，在实践中提升了自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地，通过学习我深刻领悟了“一切为了学生，为了学生的一切”的观念，我会将自己的所学的信息技术融入语文课堂教学实践中，避免课程设计“新”，实施方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路’。立足“用活新老教材实践新观念”，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。 三、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。 通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得课堂教学设计是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，教师只有对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中。我在上课前根据本班的学生实际情况，课前由学生生成具体问题，然后结合具体的备课内容，运用多种信息手段，借助网络，形成多层次的教学设计，突出课实效性、针对性，调动了学生的积极性、参与性、合作性。体现出了教师是学生学习活动的引导者、组织者、参与者和合作者。关注学生的学习过程，真正使每一位学生学有所获。课后我还积极写出教学心得，用以反思自己的教学，然后充分发挥教研组的作用，结合课堂上的每一细节和同事们的交流，升华为经验理论
