培训心得

经过这么长时间的自主学习和研修，我的感受很多，收获很多。不断学习，不断总结与反思，使自己思想上和专业素养上都有了一个重新的认识和提升。

一、加强学习做专业型教师

通过网络便捷方式查阅相关资料，感受对新课程的各种看法，比较前沿的教育理论知识和技术手段，认清教育的本质，感知对初中英语教学的独特见解，了解对英语思想方法的探讨，让自己在实践过程中敢于迎接挑战，敢于创新，努力构建高效的教育教学活动。自己的专业知识在多年的教学中已经萎缩，面也变得越来越窄，没有深层次的学习，感受到不变无法求新的境地。要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的活水，因此必须不断加强专业知识的学习。

二、不断应用做实践型教师

作为一名教师，我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的英语教学工作。在培训过程中，我把自身对英语新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，循环往复，学会变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。

三、不断反思做自省型教师

课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映，以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效促进自己的成长。