校本活动心得体会

浙江省台州椒江第五中学   贺益民

通过本次培训和学科交流活动，按时完成研修计划的制订，按时完成1300多分钟的网上自学，参加了两次线上研修活动，完成了教学设计《杠杆的平衡条件》，上传了《学生实验：探究杠杆的平衡条件》教学视频，参加了组内研修会议。通过培训，进一步了解了现代教育技术与课堂的密切联系。非常感谢中国教育电视台给我们提供这么好的学习机会和平台。

本人还参加了2016之秋第107届“浙派名师”暨省初中科学名师网络工室经典课堂教学艺术展学习。 15日下午，韩月红名师工作室以“指向核心概念建构的整体学习”为主题作展示，活动由杭师大浙派名师研究中心研究员、副教授方华基主持。

  “指向核心概念建构的整体学习”是韩月红名师工作室成立以来的研修主题，近两年多来，工作室全体成员在韩特的引领下，通过线上和线下相结合的研修活动，深化理论学习和实践探索，紧密围绕主题开展“以整体思想为指导，立足于单元层面，尊重人的认知沿着‘整体—局部—整体’的非线性发展路径，努力沟通学科逻辑与学生心理逻辑，整体处理学习内容。并结合网络工作室的特点，工作室充分发挥网络研修和线下团队研修的作用，在线上通过主题交流论坛、工作室活动剪影、课堂实录和课例等研讨；线下通过师徒结对，指导和帮扶本区青年教师经常开展听课、评课、磨课活动，发挥工作室辐射作用和名师引领作用，取得了较好的研修效果。提升工程的学习与培训，使我受益非浅，其感触非一一能言尽。