校本活动心得

有幸参加了浙江省中小学教师信息技术应用能力提升培训,通过培训,让我对教育技术、教育现代化的发现有了新的认识.当今以计算机和网络技术为核心的现代教育技术正飞速的发展,信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志.本次培训使我们各方面的能力有了很大提高,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上,而是将信息技术与生物学科有效整合.使我认识到作为一名中学生物教师应积极主动吸纳当今最新的技术,在这短短的培训中我收获颇多.

一、理念上的更新

1、此次信息技术应用能力提升培训,虽然只有短短五天的时间,但是每一天紧张有序的培训都使我在观念上有一个更新.听了幽默风趣的傅老师的讲座,掌握了教育技术的基本概念,理解其意义和作用;知道了教学中教学模式与教学策略.听了赛课能手刘芳老师的讲座,掌握了教学设计的概念及一般过程;了解了研究性学习的概述和评价.听力向帮松校长的高效讲座,知道了教学过程的组织与实施,以及教学设计与教学评价的方法.在学习的过程中,联想我平时教学都只停流在基本应用上,没有理论作指导.然而通过此培训,为我今后的生物教学提供更好的理论支撑,能更好的指导教学,更有利于学生的发展,提高生物教学效率.同时,在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习,只有这样随时为自我更新,补充新识,更新观念,从根本上提升专业素养.

2、随着信息化快速发展,作为一名中青年教师,必须具备良好的信息素养.作为一名现代青年教师应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对教学资源进行有效的收集、加工、集成、整合、运用;这些素质的养成就要求我们教师不断地学习,是终生学习、不断完善自身,才能满足现代化教学的需要.

二、专业知识方面

通过聆听专家教授对“教育技术基础理论的解读”、“教学设计与教学评价”案例分析的学习,使我充认识到作为青年教师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力.深刻的认识到教育信息的重要性,明白什么是教育信息化发的发展情况,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,同时掌握了常用的教学模式和教学策略的应用,及如何进行教学评价.

2、通过聆听专家们对“资源检索与获取”、“教学资源的处理”、“word的应用”、多媒体课件设计与制作、微课设计与制作等等的解析,才真正的意识到自己在专业知识方面太落后与不足.“word综合应用”的解析和“教学资源的收集与加工、集成与整合”深入仔细的讲解与演示操作,这对我们今后的教学如制作试卷、编写资料、课件制作,提供了很大的帮助.由此感慨,此次培训,收获颇多。