校本活动心得
提交者:学员丁静静
所属单位:三门县亭旁高级中学 提交时间: 2016-11-01
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2016年11月29日，我参加了三门县高中生物教学研讨会，让我学到了很多。尤其是课后老师们对我的评课，让我认识到如何更好地去把握一堂教学活动。高中生物课内容比较抽象，有些内容很难，而学生的初中生物知识又极度欠缺，这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣，提高教学质量，是高中生物教师必须钻研的问题。经过多次摸索，我找到一些方法，现总结如下。首先，我认为要提高课堂教学效率和教学质量，要以学生为主体，为教师要想方设法使学生“抬起头来，动起手来”。为了做到这一点，我们生物老师充分发挥生物学科的优势，注重理论联系实际，同时采用灵活多变的教学方法和幽默的教学语言吸引学生。其次，要想学生45分钟内都会专心听你的课那是不可能的，他们或多或少会开小差，他们甚至连书本都不拿出来或不翻开，可能还会睡觉。这时采用提问的方式的话，就会使学生的精神一下子紧张起来，并且去思考你所提出的问题，但是所提的问题必须要因人而异。最后，最好是理论联系实际，生物知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合，密切联系周围的事物和现象、国内外新的生物技术等热点，让学生学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。
