每一次的学习和体验都有新的感悟，永远值得我去好好学习，因而我从不放弃每一次的外出学习，哪怕很忙的时候。学习无止境，进步也无止境。此次广州佛山的《全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会》之行，特别是听了几位老师的展示课和专家的精准点评，使我震撼，有些细节是我未曾设计到，也未曾思考过的；有些细节是我作为听课者没发现的，专家却能从更高的角度思考各个细节、环节的问题，这次学习，收获多多。

   1、上好课，不仅要有形式美，更要有内容美，真正实现表里如一，达到内容和形式的统一。不仅要注重预设，更要有生成，重视生成的重要性。2位卓越课堂的老师过于注重形式美，采用多样的方式展示课堂，而忽视了内容的存在，把该讲的知识点一并遗漏或轻描谈写，未能注重课堂的实质内容，我觉得XX老师入党宣誓无需再此展示，它的存在毫无价值，只是加添了一种活动形式而已，形式应为内容而服务。

   2、要注重政治认同，作为教师既要教书，更要育人。作为思想政治教育更应不仅仅是传授知识，更在于育人。在学生对于社会现象、人生观、价值观的认识产生歧义之时，应适时加以点播、引导，使他们能够正确分析社会现象，正确评价现实社会，树立正确的人生观、价值观和世界观，教育他们尊重并传播中国优秀的传统文化，做到尊老爱幼，当然我们教师也应以身作则。

3、正确处理好教师的主导与学生的主体地位之间的关系，切不可喧宾夺主。我很佩服上课的各位老师的综合素质，实在太强大了。但课堂是学生的，学生是课堂的主人，老师只是引路人，作为老师我们不能喧宾夺主，我们应如何更好地引导学习思考、激发学生课堂活力，实现师生对话，这是我们老师应做的一件大事。受传统教育方式的影响，现在一些老师仍然是一言堂，甚至成为教师展示自己才华的课堂，严重的忽视了学生的主体地位。

此次广州之行，使我真真实实地认识到以上几点需要我在以后时间内要克服的。