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作业标题 :作业三:教学反思截止日期 : 2016-12-31

作业要求 :

在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。

作业要求

1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;

2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;

3.字数要求500字以上;

4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。

发布者 :教务管理员

作业三:教学反思

提交者:学员李丽红    所属单位:淳安县第二中学    提交时间: 2016-11-17    浏览数( 17 ) 【推荐】

课题: 地球的公转

科目: 地理

教学对象: 高一

课时: 1课时

提供者:李丽红

单位: 淳安县第二中学

一、反思教学内容

 地球的公转及其产生的现象是初中地理的一个难点。而教材内容较少,只有几段文字和地球公转示意图,学生理解起来比较困难。所以需要利用一些动画降低它的理解难度。既激发了学生的兴趣,又调动了学生的积极性。但是也要控制Flash的数量,太多了会使学生眼花缭乱。

二、反思教学过程

一、课件的制作要符合自己的教学风格,切忌不加修改的抄袭。

信 息技术在教学中的应用,对老师的素质也提高了要求。高质量课件的制作往往需要教师收集大量的图片、影像、音频等,然后按照自己的教学思路组织起来,而个别 教师为了图省事,就在网上下载课件,不加修改的利用到自己的课堂中。孰不知,每位教师的教学风格各不相同,每个班级的学情也不尽相同。这样做的结果只能使 自己的课堂磕磕绊绊,不能顺畅的进行下来。所以,要想取得好的效果,就得跟据自己的教学风格和学生的学情精心做好课件,这样,才能在课堂上做到游刃有余。

二、课件的制作要讲究实用,切忌花哨。

多媒体在教学中的使用,目的是为了提高课堂效率,如果在课件制作中过分强调华丽外 表,把一些中看不中用的东西引入课堂。如一些不恰当的动画等,在使用中就分散了学生的注意,结果显然达不到预期效果。其实课件作为一种教学必备的软件基 础,它的制作和使用应以实现最终教学目的为宗旨,应避免出现重形式轻内容的不良现象。

三、反思教学效果

教师是教学活动的组织者和实施者,而多媒体是作为一种先进的教学手段来辅助教学的。如果过分依赖多媒体,僵化地使用多媒体教学,而忽视教师作为教学活动的主 导作用。那么教师就成为多媒体课件的放映员,学生成为缺乏活力的观众,课件成了简单的电子讲稿。我认为,整个教学过程中教师的主导性和学生的主体性地位是 不应丧失的,教师的重要性始终存在,多媒体只能是教师在教学活动中的辅助手段,是达到教学目的的手段之一。

四、教学改进措施

一、课件制作需要再多用点心,不要借鉴

二、Flash要注意量的控制,注重实效性而不是美观程度

三、在实际课堂中,要多关注学生的变化。

老师评语

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