课题： 化学能和电能的转化

科目： 化学

教学对象： 高三（4）

课时： 第二课时

提供者：方红星

单位： 浙江省淳安中学

一、反思教学内容

1.       通过多媒体演绎了原电池和电解池的基本工作原理，师生共同巩固了电极反应式的书写表达。

2.       通过锌锰干电池和铅蓄电池等引导学生了解了常见原电池工作原理及其实际应用。

3.       运用电化学原理判断与设计简单的原电池和电解池，能体现应用价值。

4.       通过现代信息技术，课堂教学内容做到了密度大、难点比较容易突破的时效性和实效性。

二、反思教学过程

1.通过再现学习过的内容，熟悉原电池和电解池工作原理。

2.对生活中的原电池和电解池工作现象的观察，与学习过的有关知识有机结合，能够用化学用语解释事物的本质。

3.共同讨论铜锌原电池和燃料原电池的设计，培养学生的创作思维能力。对有关实际案列，运用电化学知识来设计与解决，以提高学生的操作能力和解决实际问题能力。

三、反思教学效果

1.       培养了学生的组织思维能力。

2.       通过多媒体技术引导学生观察现象，培养了学生的观察能力。

3.       尝试原电池的设计，培养学生的创作思维能力。

4.巩固了电化学的有关基础知识，特别是现代信息技术的运用，对于培养学生的分析问题能力有很好的促进作用。

四、教学改进措施

在今后的课堂教学中，要不断尝试现代信息技术的运用，以提高课堂教学效率。现代信息技术在课堂教学中的不断运用，对于培养学生的创造性思维有着现实的积极意义。