作业标题 :作业三:教学反思截止日期 : 2016-12-31
作业要求 :
在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。
作业要求:
1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;
2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
发布者 :教务管理员
提交者:学员周秀民 所属单位:浙江省淳安中学 提交时间: 2016-11-17 浏览数( 9 )
课题: 离子方程式的书写 |
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科目: 化学 |
教学对象:高一 |
课时:第2课时 |
提供者:周秀民 |
单位: 淳安中学 |
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一、反思教学内容 |
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离子反应是高中化学的重点和难点,也是学生很容易出现错误的内容。按照教材的书写方法,“写、拆、删和查”,学生有两个困难,一个是拆的物质不清楚(易溶于水完全电离转化为溶于水的强电解质),二是四步变“两写一注意”。同时更加困难的是学生不会从离子角度分析酸式盐和碱反应的离子方程式,以及多元升降的氧化还原反应的离子方程式。 |
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二、反思教学过程 |
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教学过程的严谨性需要提高。首先通过学生练习酸碱中和反应,常规化学方程式改写为离子方程式导入。其次根据二氧化碳通入氢氧化钠溶液的产物分析,了解少量,过量和定量分析。最后拓展酸式盐和碱反应到离子方程式。 |
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三、反思教学效果 |
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学生对离子反应的本质和类型都有一定的了解,讲练结合,步步为营。唯一遗憾的是,缺少了课堂练习化解和师生交流互动。 |
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四、教学改进措施 |
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教学需要再紧凑一点,讲的内容需要更加精炼一点,交流更加要多一点,落实更加到位一点。 |