作业标题 :作业三:教学反思截止日期 : 2016-12-20
作业要求 :
在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。
作业要求:
1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;
2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
作者 :教务管理员
2016-11-17提交者:学员余毅浏览(9 )
教学反思模板
课题: 多样民主,借鉴共赢 |
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科目: 历史 |
教学对象: 高一学生 |
课时: 1 |
提供者:余毅 |
单位: 淳安二中 |
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一、反思教学内容 |
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以高中历史人民版必修一专题七《近代西方民主政治的确立与发展》单元复习为教学内容,主要介绍了当今世界主要的资本主义国家在近代政治制度。专题七有承上启下的作用,其上专题六为古代的西方,其下专题八专题九为近现代无产阶级运动和现代世界政治。同时,联系前几个单元中国史的内容,进一步理解专题七的内容。 |
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二、反思教学过程 |
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通过对英美法德四国近代代议制的基本特征的解读,归纳近代西方民主政治的一般特征和民主政治的多样性。 运用历史和现实相结合的方法,寻找西方民主政治的渊源,从而加深学习历史的现实性和对历史认识的深刻性。运用比较法和实践模拟法,在活动中加深对民主政治的整体认识。 |
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三、反思教学效果 |
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通过课堂教学使学生认识到西方资本主义代议制的确立对世界民主化的进程中有重大的推动作用和示范意义。辩证地认识资产阶级民主的阶级性和渐进性。体会民主政治的多样性,各国相互借鉴推动现代民主政治的发展,争取共赢。师生互动,教学效果良好。
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四、教学改进措施 |
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内容跨度大,难度高。比较对照表,可在课前下发,作为课前作业。 学生的主动参与性还需加强,尤其是多给学生机会阐述观点。 |