课题： 减数分裂专题复习

科目： 生物

教学对象： 高三

课时： １

提供者：方旭红

单位： 淳安县威平中学

一、反思教学内容

 减数分裂是高中生物的难点之一，学生对减数分裂的具体过程不是很了解，容易与有丝分裂相混淆，因此在高三生物教学中需要特别对此进行专题复习．

二、反思教学过程

（１）复习有丝分裂后，让学生观察减数分裂的过程视频，通过视频的具体过程对有丝分裂与减数分裂进行比较。

（２）展示有丝分裂与减数分裂的过程细胞图，通过图形的比较，进一步明确有丝分裂与减数分裂的相同点和不同点。

（３）出示例题，在具体问题情境中掌握有丝分裂与减数分裂知识的应用比较。

三、反思教学效果

（１）视频很精彩，通过视频的导入学生的学习兴趣很容易调动；

（２）结合细胞图形的展示可以弥补视频的不足，让学生进一步明确两种分裂图形的区别。

（３）通过知识应用，可以加深知识印象，进一步提高知识掌握效果。

四、教学改进措施

给学生看的视频是英文原版的，如果可以转换成中文，或加上中文字字幕，教学效果会更好