课题：收入分配与社会公平 

科目： 政治

教学对象：高一 

课时：2 

提供者：刘炳辰

单位：浙江省淳安中学 

一、反思教学内容

   本框内容的教学主要是围绕几个问题展开的：1.公平的含义；2.如何实现收入分配与社会公平；3.效率和公平的关系；4.如何正确处理效率和公平的关系。在教学的过程中，我从两种不同的观点进行对比让学生正确理解公平的含义达到了教学的目标。在第二个问题“如何实现收入分配与社会公平”中，关于初次分配和再分配两个概念的区别，讲完之后让学生练习的题目还不够，一部分学生对这两个的区别还是模糊的。第三个问题，效率与公平的关系中，效率是公平的物质基础，公平是效率的保证。这两句话中的关键词容易弄混，所以我在这两句话的解释中花了比较多的时间，保证了教学的质量。

二、反思教学过程

    在本框的教学过程中，我尽量采用教师与学生互动的方式进行教学。但在实际的操作过程中，特别是对一些教学难点的理解上还是以教师的讲授为主，对学生的主动性的调动还不够充分，所以在一些概念的理解上还存在问题。

三、反思教学效果

    本堂课的教学主要采用的是情景教学的方法，教师尽量采用的是学生理解为主，所以在理解上基本还是比较到位的。在学生的课后作业来看，还是有个别学生不到位，只能通过课后辅导来弥补。

四、教学改进措施

通过反思上述的问题，我将分别从以下几个方面进行改进：

1.在教学的过程中，为了提高效率，必须要充分激发学生的主动性，增强他们对知识的理解；

2.讲授知识点，应该讲练结合，加强他们对知识的深入理解。