课题：

科目：体育

教学对象： 高一年级全体学生

课时： 1课时

提供者：丁晓宏

单位： 汾口中学

一、反思教学内容

    本节课我上的内容是《常见运动损伤》，教材围绕着常见运动损伤及防治这一主题展开，通过平时上课对学生教育及实际情况，我专门进行运动损伤的理论课教学，但效果不理想，孩子们对这些损伤情况，他们的感觉就是自己没有发生过，就与我无关，不重视平时的学习和积累，一旦出现情况又不知道怎样处理？也不能在运动中预见运动损伤的发生。纵观我校的实际情况，我觉得作为体育老师必须在平时做好防范工作，并在课堂上把有关这方面的理论知识教给同学，做到防患于未然，确保每个学生的安全。

二、反思教学过程

    本节课我是以PPT的形式展开《常见运动损伤》微课教学的，让学生先知道在我们平时运动过程中如果不注意和没有太多的运前准备容易出现哪些常见运动损伤，然后再逐一展开，每一种常见运动损伤的原因、现象、紧急处理办法还有如何预防。再后来就是知识拓展方面，展示一些常见的运动习惯，让学生更直观的感受这些运动方法到底对不对，审视一下自己会不会这样去做，从而加强理解，最后出现教师寄语，教师编一些顺口溜，让学生通过这种直白有趣容易接受并记牢的方式，让学生知道运动前后应该如何去做，在这样的寄语中结束本知识点的讲解。

三、反思教学效果

    本节课的知识要点还是比较好理解的，其实常见运动损伤还是比较多的，但本节课之归纳出四个，这四个常见运动损伤及防治对学生以后的运动还是能够带来比较大的帮助的，所有本节课是一节非常实用的课程。本节课也需要学生前期的准备，有的班级学生准备充分，效果就很好，有的班级之前根本没当回事，那么就需要教师在之前做好比较充分的准备，总之整节课的课堂效果较好，理论知识实用性比较强，现在的每个体育教师都应该上好这方面的课，确保每个学生在运动中尽量避免这些突发状况。

四、教学改进措施

本节课应该再深入学生的情感生活里面，多方面了解学生的喜好，多找一些学生比较感兴趣的视频和图片，更能吸引学生的注意力，从而达到更好的课堂效果，本节课内容量还是有点少，四种常见运动损伤再找一些视频资源加进去，整体的容量就会大一些，形式也会多样性，学生也能够更直观的感受到常见损伤的突发状况和紧急处理方法，再今后的教学中我会更加严格要求自己，合理运用多媒体辅助教学，把体育保健课程上的更加生动、完整、有效。 

再今后的教学中一定要取长补短，多研究学生、研究教学课程，合理运用信息技术辅助教学的方法，把我们的高中美术课上的更加丰富多彩、生动有趣。