课题： unit 5 Theme Parks

科目： 英语

教学对象： 高二学生

课时：阅读课第二课时

提供者：郑丽春

单位：浙江省淳安县汾口中学 

一、反思教学内容

   本课是高二英语必修四第五单元的的阅读课，本课的主题是讲主题公园，学生对此也比较感兴趣，在上一节课当中已经给学生介绍了世界各地的一些著名的主题公园。这一篇阅读文中主要介绍三个主题公园。其中Disneyland学生们比较熟悉，同时也比较感兴趣。但是后面的两个公园Dollywood 和Camelot Park学生很不熟悉，对里面的内容也不是很感兴趣，所以阅读课当中我适当地添加了一些这两个公园的图片介绍，激发了学生学习的兴趣。

二、反思教学过程

   教学过程，我先从整篇文章的结构来分析，让学生清楚整篇文章的结构，然后逐段分析。这样有利于学生对文章的理解。每一段分析中，采用多种方式进行略读和详读，在理解文章的同时，也训练学生的阅读理解能力，和一些阅读技巧的指导与训练。但是给学生思考的时间较短，同时也没有充分利用现代化信息技术。

三、反思教学效果

   通过课后的阅读题目的练习，发现学生对本篇课文的结构和大致内容理解比较透彻，但对于文中的一些长难句理解不够，还有一些语言知识点掌握不够。

四、教学改进措施

  在本节课中，我掌控的还是较多，虽然有设计学生自主学习的活动，但给学生的时间太少，特别适是在前面铺垫引导中，我的话语还是较多，学生说的还是较少。第二是没有很好地关注到一些学困生。对于文中的一些长难句没有在阅读过程中进行分析解疑。题目和活动的设计也没有根据学生的程度进行分层教学。第三就是出了通过多媒体展现图片，没有以学生为主体充分利用现代多媒体技术。