课题： 记念刘和珍君

科目： 语文

教学对象： 高一

课时： 1课时

提供者：陈新明

单位： 淳安县第二中学

一、反思教学内容

    1、教学中心明确，把握住了文本的价值和重点。教学从语言品入手，以情感体会为重点，较好地处理了文本，使教学重点突出，处理简洁。

2、在情感体会上，对语言的品析不够充分，一些重点语句花的时间不够，使一些感悟体会不深入，流于表面认知，没真正理解。

3、PPT展示的补充性内容可以更丰富些，以更好地帮助学生理解。

二、反思教学过程

     1、整体教学环节设计合理，过程有梯度，教学推进有层次。

2、教学过程中，对一些学生回答的点评不到位，有的没有及时反馈，只一味给以肯定，不利于学生对自我思考的矫正。

3、多媒体运用的时机可以更加优化。如对段政府谎话流言的批驳，如果在学生困惑之后再展示，还是在学生思考之前先给以展示，以帮助其思考，还是值得进一步讨论。

三、反思教学效果

     1、学生通过学习，对刘和珍的性格特征进行了归纳，体会到了作者的写作目的和思想感情，品味了作品意蕴深刻的语言，理解了作品记叙、议论、抒情相结合的写法，在情感、态度、价值观三个维度的教学目标达成度较好。

2、多媒体的有机运用，既进度了知识了拓展，又促进了文本的理解，达到了较好的效果。

3、对语言的品析上还不够到位。

四、教学改进措施

1、在教学推进过程中，要进一步合理安排好时间，注意环节的过渡，注意问题的梯度。

2、在品味语言的过程中，要让学生的活动更充分，要引导学生慢慢深入，要运用比较鉴赏的方式帮助学生更好地品味。对学生的一些异质回答，要给以及时的矫正和指导。

3、多媒体的内容上要进一步作增删，多媒体内容呈现的时机要进一步思考好，要根据课堂的生成情况灵活处理。