课题： 《兰亭集序》

科目： 语文

教学对象： 高二(5)(9)班

课时： 二课时

提供者：姜建中

单位： 浙江省淳安县汾口中学

一、反思教学内容

   因为此文“文质兼美”，又是书法名作，故在文章导入及背景介绍上花费了太多时间，所以在文本研读上稍显局促；

    有关王羲之的典故也很多，在投影显示后，教师讲述得稍微多了点。

二、反思教学过程

    相关文学常识和一些典故因为投影原先的设定与学生的实际学情不合，导致在环节安排上欠科学合理，特别是“东床快婿”的典故，学生了解甚多，讲述有多余之嫌。

    文言文教学方面，有些仓促，面对我们这样的学生，贪多求快是要不得的。

三、反思教学效果

读是很重要的方面，课堂上的朗读还欠多，很多名句需要课后加强背诵；

几个文言文知识点需要通过课后作业进行夯实；

学生课堂笔记跟不上，以后要稍微放慢上课进程。

四、教学改进措施

投影显示和讲析进程要严格掌握时间，做到科学合理，并给学生留足记笔记的时间。

一些投影还可以再快些，以突显教学重点和难点。