课题：

科目： 科学

教学对象： 八年级

课时： 1

提供者：杨勇

单位：海宁市第三中学

一、反思教学内容

 多媒体辅助教学时，可以从很多方面进行辅助，比如，对实验的操作，就可以用视频来展示，对实验过程的体现，可以用视频来展示，对于实验现象的观察，可以用视频来展示。本次实验不易成功，在课前做过多次，成功率不高，于是采用网上寻找视频的方法来给学生展示，取得了比较不错的效果。

二、反思教学过程

多媒体辅助教学时，在化学实验失败后，及时引入视频，虽然没有真实实验那么直观，但也可以及时让学生看到相应的实验现象。在整个教学过程中，以ppt为载体，除了给出相应的视频信息，还有许多图文信息，丰富了教学的过程，为学生提供了多个方面的知识

三、反思教学效果

运用多媒体辅助教学，引入视频后，让学生能看清实验原本该出现的现像，取得了很不错的教学效果。以后在备课时，遇到不能直接，或不易出现实验现象的，可以运用多媒体影像来投入教学。

四、教学改进措施

多媒体对教学有很好的辅助作用。在导入时，就可以运用多媒体技术。比如用视频引入，flash引入。教学过程中，用视频替代有危险性的实验、不易成功的实验。也可以用ppt对教学教学进行改进。在展示题目时，用ppt展示的效率比传统的小黑板高很多，而且清晰度也高很多。总结时，用ppt缓缓展示，有利于学生对知识的理解。作为教师，平时要多研究教学，研究新的教学手段，才能应对新形式下的教学要求。