课题：火山和地震

科目：科学

教学对象：初一

课时：第2课时

提供者：冯翔

单位：海宁市斜桥中学

一、反思教学内容

 该教学内容重点在于火山的类型和火山带的分布，所以开始还是从火山的结构出发，所以火山的构造在整节课的教学中，起到了一个引入的作用，对后面的火山分类展开有了比较大的帮助，利用多媒体技术可以很好的来呈现内部构造，再加上火山视频的展示，对学生提高兴趣，集中注意力有很大的帮助

二、反思教学过程

在教学中，我使用了大量的火山图片来展示火山的外部形状和活动特点，可以方便学生进行分析和进一步了解分类的标准，同时用火山喷发的视频来激发学生的参与度，最好的设计在于利用白板，让学生跟我来一起画，通过眼，手的同步操作和协调，让学生更好的记忆火山的内部构造，为下一步的学习留下伏笔。展示火山带的世界地图，来让学生分析分布的原因，分析各地火山活动频繁的原因。最后还用一些习题来巩固知识，并进行总结，当堂纠错，完成本课时的教学。

三、反思教学效果

根据作业情况来看，学生大部分掌握的还可以，错误率比较低，对于火山给人类带来的益处，分析还有不足，在学时中，做多媒体课件的水平还是限制了我的教学效果，还需要更多的图片展示，来明确课本后面的讨论，因为考虑了时间，没有进一步的展开，效果喜优都有，不过课时难重点解决，火山的分类掌握百分之九十以上，火山带的位置也通过火山分布图明确到位了。

四、教学改进措施

以后还要进一步学习多媒体使用技术，提高自己的运用多媒体的能力，利用网络查找功能，丰富自己课件的内容，注意各个教学环节，可以试用导学案和多媒体结合，做出有自己风格的PPT，注重知识的呈现环节，以及知识的连贯性和细节，多设计些比较性的习题，多重视课堂讨论内容，提高课堂的效率和容量，更好的把教学和多媒体做良性的整合，完善自己的教学水平。