课题：一元一次方程的解法（1） 

科目：初中数学 

教学对象：七年级学生 

课时：1 

提供者：朱海飞

单位：海宁市双山实验学校 

一、反思教学内容

    本节课程内容在小学利用等式性质解方程基础上进行方法的简化或者是优化处理--移项，重点是移项的法则及原理，让学生体会到数学的简洁美，为下一课时掌握解一元一次方程的一般步骤做准备。

二、反思教学过程

    在引入环节利用等式性质解方程时观察方程变形后的特点，由学生总结这个变化过程，再由老师归纳这个变形过程叫移项，并强调移项变形的依据，让学生体会到移项变形在解方程中能简化过程，从而顺利的掌握新知识。虽然在后续的巩固练习环节中强调移项要变号，但仍有部分学生不能很好的掌握导致错误。

三、反思教学效果

     教学效果良好，学生都能顺利的掌握移项变形解方程，对移项的原理及法则能理解到位，在解题时能正确应用。

四、教学改进措施

    鉴于本堂课内容较简单，学生在理解掌握上基本不存在问题，所以教学设计及教学过程不作大的改进，主要在例题的精选上做到精益求精，让学生减轻学习负担，争取在课堂上留更多时间给学生自主学习。