当前位置 :项目首页 > 课堂实践作业 > 正文

作业标题 :作业三:教学反思截止日期 : 2016-12-20

作业要求 :

在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。

作业要求

1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;

2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;

3.字数要求500字以上;

4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。

作者 :教务管理员

作业三:教学反思

2016-11-17提交者:学员徐慧浏览(0 )

教学反思模板

课题:中国书法

科目:美术

教学对象: 初二

课时: 1

提供者:徐慧

单位: 海宁二中

一、反思教学内容

     教师的教和学生的练要有层次感,根据不同的学生,确定不同的教法,在有基础的学生当中,教学指导应加强学生对某书法范帖的笔形、字形研究,分析特征,达到“形基本像”为准,学会易于把握的结构练习,触类旁通,收获必将见成效。对于没有基础,连笔的握法都不清楚的学生,学习规范要严,扎实基础,围绕基础为重点,执笔方法,书写姿势,基本运笔,等多方面,以养成习惯为主。

二、反思教学过程

教学过程当中要体现出学得活与用得活并存。讲与练反反复复,在枯燥当中寻求兴趣,在兴趣当中挖掘书法的艺术魅力,教师要用教法来感染学生,课堂上提供大量的原帖创作作品欣赏,提高学生的欣赏水平,练习当中要读懂帖子,把字的练习与语言文字的训练有机的结合,让学生在对字形、字义的运用有个统一的认识。

 

三、反思教学效果

书法教学活动需要教师和学生共同来完成,需要双方互相协作,发挥各自的积极性。因此,学生不应只是消极被动地接受,而应积极主动地参与和投入。在每一课的书法教学中,始终贯穿着情感体验,没有学生的主动参与,是不可能学有所获的。

四、教学改进措施

重点在课堂的教学上是否有新的创意,是否较扎实的教学,学生的喜欢才是教师的最大的收获,自己将不断的探究教法和学法,吸收好的东西,学生才有更多的收获。书法是一门博大精深的艺术,书法课更是一个需要不断探索的科学艺术,愿这门玄妙的艺术能够以更加科学而艺术的的方式走入我们的课堂,落在学生的笔端。

 

 

老师评语

很好!

附件

  • 中国书法教学反思.doc下载

课堂实践作业

最新课堂实践作业

推荐课堂实践作业

热门课堂实践作业

热评课堂实践作业