课题： Unit 2 Money Section C

科目： 英语

教学对象： 高二

课时： 1

提供者：方敏

单位： 海宁服装学校

一、反思教学内容

此次教学的内容比较能引起学生的兴趣，贴近学生的生活，所以，在讨论环节能让学生有话可说，都能积极参与讨论。其次，阅读材料中虽然生词较多，但由于信息点比较集中，对学生的阅读造成的影响也不大。

总之，这节课的内容比较适合学生，容量上稍微偏大。

二、反思教学过程

教学过程整体上还算紧凑，也比较连贯！引入部分比较顺利，很快就过渡到主题。在文章阅读部分，学生的自我阅读和教师的适度指导相结合，有效地帮助学生完成了对文章的理解。只是时间的安排上有点紧张，为了在后面的讨论环节渗透情感和价值观的教育，所以对前面的知识点部分进行了压缩，可能导致部分学生掌握地不够充分。讨论环节的设计很有必要，让学生的思维超出课本，回归生活，激发学生对生活的思考。

三、反思教学效果

     教学效果上，学生基本达到了预期的目标，完成了对课文内容的理解和词汇的掌握。讨论时，学生的观点也在一定程度上引起了他们的思考“对于钱，我们究竟该是怎样的态度？”应该说，本节课的知识与技能目标。情感态度与价值观的目标都基本实现了。不足的是，对于词汇和重点句型的训练不是很到位，学生的合作学习还是比较欠缺的。

四、教学改进措施

 在信息化技术手段越来越先进、越来越多样化的今天，学科的教学越来越依赖信息化技术。本节课的容量比较大，之所以能按部就班地上完，我想与信息化技术手段的运用是分不开的！针对教学中出现的问题，我认为可以在课文内容理解方面，多设计一些有难度的问题，让学生通过小组合作的形式，交流心得，解决问题。这样学生的获得感会更高。当然，新词汇的内容可以鼓励学生通过自学和互帮的形式提前完成，这样无疑会为课堂赢得更多宝贵的时间。