课题：Unit4 Shopping  Section C

科目： 英语

教学对象： 高一年级

课时： 1

提供者：李春

单位： 海宁市职业高级中学

一、反思教学内容

 本堂课为阅读课，教学内容为超市购物，比较简单而且学生比较熟悉，所以在一个课时内完成课文内容的学习以及重点字、词、句型的学习。通过对1.Where do you usually do shopping in your spare time? 2.What do you usually buy there?这两个问题的讨论引出新课内容。采用略读、详读两种方法了解课文内容同时解决文中的重点字词和句型并通过练习加以巩固。

二、反思教学过程

反思本课的教学过程，学生反映还是比较好的，对学生有较好的吸引力，但是在教学过程中的环节设计还是值得探讨的。比如在字词的讲解时可以让学生多进行讨论，让学生得出结论可能会更加好一些，在课堂练习这一环节中，通过小组合作学习就比较好，但是各小组的学习能力有差别，可能会影响课堂的教学节奏，当然小组讨论可以稍微快一点，不然这一教学环节的教学时间会有点紧。

三、反思教学效果

英语课堂的教学效果中的一个重要的评价指标就是学生学习的兴趣或者说学生在本堂课中的学习兴趣和参与度的评价，当然最重要的是教学目标达成情况分析。通过本课教学，在本课中的教学过程中学生参与的热情比较高，特别是学生通过略读、细读以及选择小标题、判断题和小组讨论等形式，让学生对课文内容有所了解，同时培养学生的阅读能力。课后学生反映也比较好，教学目标达成比较理想。

四、教学改进措施

1.本课教学内容比较简单，导入新课时要如何激发学生的学习兴趣很重要。

2.还是可以适当课外的教学内容，这样可以吸引学生学习的兴趣。 

3.教师的讲解可以少一点，让学生在讨论的过程中自学，效果可能会更好。