课题： 

科目： 科学

教学对象： 九年级

课时： 1

提供者：寿建界

单位： 嘉善县里泽中心学校

一、反思教学内容

 本节课主要讨论对物体做功的必要条件，区分做功和不做功的情况的区别，功是能量的量度，如果在内容中添加做功与不做功在能量转化和转移上的内容会更好。另外，本节课使用的多媒体较为粗糙，动画效果不是非常逼真。

二、反思教学过程

教学过程中采用比较和分析实例的方法得出做功和不做功的区别，总结做功必要条件。这里应该让学生讨论总结效果会更好一些，最后让学生讨论做功与不做功在能量上去区别会对学生理解做功的本质有很大帮助。

三、反思教学效果

学生对做功与不做功的判断还是非常到位的，也明白做功的两个必要条件必须同时满足，只要有一个不满足就没有做功，能够分析生活实例中，哪些是做功的哪些是不做功的，教学效果达成度还是很高的。只是学生在从能量上去理解还是差了一点。

四、教学改进措施

在多媒体中改进动画的效果和真实度。在教学中增加讨论做功与不做功的能量上的分析这一环节。