课题： Module 8 Unit 3

科目： 英语

教学对象：八年级

课时：1

提供者：匡灵君

单位： 嘉善三中

一、反思教学内容

 教学内容在设计上以个人活动为主，出来最后一个涉及旅行计划的是团体活动，明显的pair work和group work比较少。因此活动形式有些单一，且不利于同学之间的相互交流和学习。

  在设计活动时，要注意活动的层次性，对于某些同学来说，略显简单，缺乏思考的过程，对于某些同学来说又有点难度，需要更多的时间来解决。因此使得设计的活动更具有有效性是一个值得思考的问题。

  既然设计了小组，那么就应该充分的利用起来，不要让有些学生浑水摸鱼，利用别人的劳动成果，而缺乏自己独立思考的过程。

二、反思教学过程

如果可能的话给每个小组成员安排任务，使得每个人都有事可做，有任务要完成。

在完成任务中，可以引入小组竞争机制。给每个小组有独立展示答案的时间，并根据其表现给予适当的加分。这样的话可能课堂气氛能够更加活跃一点。

PPT上的内容要更积极简洁明朗一些，内容过多会夺走学生的注意力。

三、反思教学效果

教学效果应该要有所延伸，可以给予适当的教学资料，让学生自己学习。

为活动引入更多时尚、趣味的话题，使课程更加丰富，吸引学生的注意力。

引入小组竞争模式，增加学生的参与度和活跃性。

四、教学改进措施

提高自己的教学能力和设计能力，使自己的活动设计的更加高效，不仅符合学生的认知能力，也更加有趣味性。

多多磨课，录视频，发现自己的问题，并不断提高。

多多听课，吸取别人的经验，学习有效的活动。