课题： M6U1

科目：英语 

教学对象： 七年级

课时： 第一课时

提供者：顾学红

单位： 嘉善县第一中学

一、反思教学内容

本节课的主要句型是.—Do lions eat meat? —Yes, they do.和—Does it eat meat? —No, it doesn’t. It eats plants.在操练过程中，学生很难分清“do”和“does”的用法，在肯定句中，当主语是第三人称单数时，动词的变化学生容易忘记。需要在教学中进一步巩固、强化。

二、反思教学过程

    学生自主、合作、探究学习方面有一定的尝试，学生的积极性较好，能够自己学起来，但对内容似乎不太能吃透，还需要结合教师一定讲解。

三、反思教学效果

    采用自主、合作、探究学习后，学生的学习积极性有了很大提高，兴趣的激发上效果还是不错的，但在知识的落实上，效果并没有想象的好，所以在学案的设计上，内容的讲解上，学习过程的设计上，还需要做进一步改进。

四、教学改进措施

1.优化学案设计。可采取课前、课中、课后不同的设计，课前部分让学生完成预习，初步了解所学知识，课中集中解决学生遗留的问题，课后提升巩固。

2.有针对性地讲解。在内容的讲解上，不追求全覆盖，对学生有疑问部分进行针对性地讲解，提高讲授的有效性。

3.改善学习流程。采取先学后教，充分了解学生的基础上，进行针对性地教学。