课题：Module 1 Unit2  I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old .

科目： 英语

教学对象： 七年级学生

课时： 1

提供者：陈慧平

单位： 嘉善县干窑中学

一、反思教学内容

这节课的教学内容是外研版七年级上Module 1 Unit2 的内容，课题是I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old .本课的话题是学习自我介绍，通过学习如何进行自我介绍进而加深对be动词的学习，理解和印象。因为这些内容小学学生都学过的，所以掌握还好。但对be动词的掌握任然有一部分同学经常出错，所以多练来巩固提高。

二、反思教学过程

本节课以交朋友的形式导入，然后引出Daming ,Lingling 和Tony三人，并把他们介绍给同学们，假如我是他们三人，我该怎样进行自我介绍，帮助同学们了解课文的主要内容，通过细读，模仿假如我是Daming我该怎样介绍自己，对三人进行模仿后，让同学们模仿课文进行自我介绍，在课堂时间允许的 情况下，多叫几人进行口头自我介绍。加深同学们对进行自我介绍的印象。

三、反思教学效果

整节课我都通过交朋友的形式，引起同学们的兴趣，利用多媒体，使得文章更直观形象，加深同学们对Daming，Lingling 和Tony的印象，让他们和同学们成为好朋友，以此加深同学们对课文的理解和学会如何进行自我介绍。实践证明同学们学得不错。

四、教学改进措施

本节课在多媒体的使用上比较成功，在以后的教学中，我要更多地和有效地把课文内容和多媒体技术结合起来，有效地完成教学任务的同时，也能更好地帮助同学们理解课文内容。