作业标题 :作业三:教学反思截止日期 : 2016-12-31
作业要求 :
在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。
作业要求:
1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;
2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
发布者 :教务管理员
提交者:学员姚轶昕 所属单位:嘉兴市第三中学 提交时间: 2016-11-17 浏览数( 0 )
教学反思模板
课题: 荒漠化的危害与防治 |
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科目: 地理 |
教学对象: 高三地理选考 |
课时: 1 |
提供者:姚轶昕 |
单位: 嘉兴市第三中学 |
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一、反思教学内容 |
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教材中关于内容的编排顺序为荒漠化的含义、危害和防治,本人授课的过程中将教材内容顺序作以调整,并以“地球之癌”作为整节内容的线索从探病情、找病因和寻良药入手,层层递进,更符合学生的认知规律,可让课堂的主题内容更形象,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。 |
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二、反思教学过程 |
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课堂实施过程中,主要目的将课堂归还给学生,鼓励学生能积极参与到课堂的学习中来,由此设计了三个学生思考、探究和活动的环节。并在活动实施之前,就将全班进行分组,并安排每组的负责人、记录员。对于三个活动环节的实施,第一个环节耗时较多,使得后面的两个重点活动反而无法充分的展开,影响教学进度和效果。 |
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三、反思教学效果 |
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关于荒漠化的含义、分类和危害,考虑到学生比较陌生,主要以讲授为主,易于学生的掌握和理解。而对于荒漠化的成因分析、防治措施的提出,则主要发挥学生的积极能动性,在讨论、探究的过程中找到分析问题关键点,并在相互交流中进一步拓宽思维,在不断的补充、改进中一步步逼近正确的结果,让学生产生极大的成就感。 |
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四、教学改进措施 |
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(1)就荒漠化危害的学习中过程中耗时太多的问题,则可以先让学生阅读课本有关内容的相关内容,再播放视频,从文字信息,到图像信息,利于学生准确、快速地找到知识点。 (2)在学生活动结束后的交流环节,只是采用学生讲的形式,难以就内容进行有针对性的分析,可以利用手机、影像仪、软件的形式,将学生的文字答案展示出来,便于其他同学的分析,在生生分析中碰撞出智慧的火花。 |