课题： 《雨霖铃》

科目： 语文

教学对象： 高二

课时： 1课时

提供者：沈洁

单位： 嘉兴市第四高级中学

一、反思教学内容

 1.通过《百鸟朝凤》、《汉宫秋月》两段音乐的欣赏，给这首词配乐，看哪一段与课文意境合适的教学意图在实际教学中效果并不理想，而且占据了一定的课堂时间。

2.在介绍寒蝉、长亭、杨柳等意象时，应补充一些带有此意象的诗句，让学生由此及彼，更好地理解意象。

二、反思教学过程

1.朗诵部分主要集中在前半节课，似乎像赶任务，完成教学目标一样，没有真正做到结合课情，可以在讲意象时，穿插进朗诵，因情而诵，以诵升情。

2.教师对于学生朗诵的指导和点评还不到位。

三、反思教学效果

1. 因情而诵，以诵升情的效果没有达到，学生的朗诵流于表面。

2.课堂学生的自主发言较少，教师的引导还不到位。

四、教学改进措施

1.    将给词配乐的环节删去。

2.    朗诵应该结合课情，在分析中穿插朗诵。

3.    讲解意象时应补充一些带有此意象的其他诗句，让学生由此及彼，更好地理解意象。

4.      教师应该对学生的朗诵进行有效的评价和适当的指导。