课题： 游斜川诗序

科目： 语文

教学对象： 高中学生

课时： 一课时

提供者：康连华

单位： 嘉兴一中

一、反思教学内容

 诗歌教学的内容确定应放在诵读上。这一点上，本课有所体现。传统诗歌的学习，往往因为琐碎的讲解，把诗意都讲没了。本节课力争避免这方面的失误，作了一些尝试。

二、反思教学过程

在设计诵读上，有范读，有齐读，有表演读，有学生读，有老师读，有男女生的配合朗读，力求在读上设计一些变化。

三、反思教学效果

学生的诵读还是有相当的分量，但是学生的问题还没有突显，老师的先入为主，限制了学生的想象。

四、教学改进措施

课前如果深入尸解学生学习遇到的问题，在教学中加以指导。也许会更好。