课题： 机械能第一课时

科目： 科学

教学对象： 142班

课时： 1

提供者：林忠初

单位： 嘉兴市21世纪外国语学校

一、反思教学内容

  整节课的教学内容都围绕机械能的定义，影响动能和势能的大小的因素进行。通过生活中的事例来加深机械能，动能，势能的理解。再通过两个演示实验来探究影响动能和势能大小的因素，让学生进行控制变量的实验的设计。

二、反思教学过程

在整个一节课里，我总是不断的引导同学自己设计实验，自己做出假设，如何收集数据等。然后让学生自己来评价学生设计的方案，不断进行改进，不断调整。最后小结影响动能和势能的因素，如何控制变量，如何形成结论。这样也能提高学生的表达的规范性，准确性，科学性。

三、反思教学效果

通过这节课大部分学生已经能够把握住机械能的定义，它是动能和势能的总和，还知道了影响动能的两个因素是物体的速度和质量；还知道了影响势能的两个因素是高度和物体的质量；另外，通过两个探究实验也基本上让学生学会了如何控制变量，如何做出假设，如何设计表格，如何得到结论，如何科学规范的形成结论。

四、教学改进措施

这节课需要改进的地方很多，我以后在下面几个方面进行改进：

1.      在使用多媒体教学时尽量做得简洁一些，不要太多。

2.      在板书方面更加规范，整洁，让学生能清楚的知道本节课的重难点。

3.      适当增加一些课堂练习，尤其是课堂上的受控练习，这样效果会好一些。

4.      可以适当考虑增加一些学生的分组讨论，分组实验，学生的互动可以多一些。

5.      适当增加一些实际生活中的事例，来加强对机械能，动能和势能的理解。