课题：第六单元第三课第二框《美国的诞生》

科目： 历史与社会

教学对象： 八年级

课时： 1

提供者：邬丽莉

单位： 嘉兴市三水湾中学

一、反思教学内容

     《美国的诞生》──从美国独立战争的背景、经过、结果等方面进行叙述，让学生逐渐把握美国独立战争。随后，带领学生学习1787年宪法和三权分立的学说，然后阐述华盛顿在美国独立战争中的突出作用。过本节内容学习，让学生了解美国独立战争具有反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争的特点，了解战争的基本过程，并感受在战争中华盛顿的突出作用，进一步理解美国独立后所采取的政体──共和制及对当今世界的影响。能客观地评价历史人物和历史事件。

二、反思教学过程

《美国的诞生》整节课的教学基本按照教学设计按部就班的完成。课堂从“你们认为当今世界的头号资本主义强国是哪一个?” “在短短的200多年的历史中,美国是如何崛起,独领风骚的呢?今天我们就来追根溯源,探讨一下美国的诞生。”的导入中自然的引入《美国的诞生》这一课的新课教学。之后依次完成美国独立战争的过程、美国独立战争的原因、合作探究：弱小的美国为什么能打败强大的英国、1787年宪法—捍卫自由、走近美国国父——华盛顿、美国诞生的影响、课堂小结这些内容。

三、反思教学效果

教学过程中充分运用多媒体教学技术，结合图片、史料，综合自主学习、小组合作、探究讨论、教师点播等方法，引导学生关注历史与时事，以求达到最佳教学效果。

四、教学改进措施

1、时间的安排上第一部分要再紧凑些，把节省的时间留给后面的内容；

2、比一比：课本P48英国和美国政治体制的差异着部分留做课外作业；

3、课堂小结可以简单总结带过。