课题： 6.5频数分布直方图

科目： 数学

教学对象： 7年级学生

课时： 1课时

提供者：任媛

单位： 北师大南湖附校

一、反思教学内容

  整堂课上的不够完美，时间安排不够紧凑，重点不够突出。对于自己的不足，在今后的教学中要努力改正。

二、反思教学过程

从教学实践过程看，教学设想基本转化成课堂教学行为。本节课本着以学生发展为本的教育理念，着眼学生可持续发展，注重教学目标多元化，在价值目标上不仅仅学生获取知识和技能，让学生亲身经历数据收集的过程，更重要让学生在数学学习过程中，增强应用意识，获取数学基本思想，了解数学价值，教学中注意所学的内容与现实生活联系，在情感态度价值观等方面都得到充分发展。教学中改革以往传统的教学模式，力图构件学生自主获取知识的过程。

三、反思教学效果

本课在教学时，总体感觉很顺畅，学生思维活跃。践行了以学生发展为本的教育理念，着眼学生可持续发展，注重教学目标多元化，在价值目标上不仅仅学生获取知识和技能，让学生亲身经历数据收集的过程，更重要让学生在数学学习过程中，增强应用意识，获取数学基本思想，了解数学价值，教学中注意所学的内容与现实生活联系。

四、教学改进措施

1．融教学内容于具体情境之中。

2．充分利用现代媒体手段，激发学生兴趣。

3．分化重、难点，突出知识的形成过程。