课题：八上Module 10 The weather

Unit 2 The weather is fine all year round.

科目： 英语

教学对象：八年级学生35人

课时： 第一课时

提供者：占宝亮

单位：嘉兴市南湖区凤桥镇中学

一、反思教学内容

第十模块第二单元的课文以天气为主线，介绍了去美国旅游的最佳时间。课文从实际出发，选取了美国几个比较有名的旅游胜地，如纽约、新英格兰、西雅图等，介绍了不同地方适宜旅游的时间，并给出了相应的建议，实用性很强。

二、反思教学过程

本课文我采用的阅读方式是阅读前--阅读中--阅读后。

阅读前，我先播放一段有关美国著名景点的宣传片，让学生欣赏并刺激学生学习的欲望，播后，问学生一些问题，如：Are there many modern buildings there? And are they beautiful? Do you know where they are? 阅读中，首先，让学生快速阅读文章，找出标题的答案--Any time you like. 最后，我显示一张美国地图，告诉学生这些地方的位置，问学生作者为什么先介绍东部城市，然后西部城市，最后南部Texas,而不是我们常用的东南西北的顺时针线路介绍，学生说出是按城市的重要性。是的，这是基于这些旅游区域的重要性而设计的。这样，可以提高他们的理解能力和写作能力。在阅读后，先做些词汇练习，然后解释些语法和句法知识。

最后，完成些口头作文，告诉学生美国旅游局想招聘几位导游，简单介绍下文章中提到的几个地方，如：天气，最好去时间以及去之前的一些建议，学生分成4人一组，选择文章中提到的任何1-2个地方介绍，这样，可以加深学生对文章的印象，同时，为下节写作课打下基础。

三、反思教学效果

在新居民子弟学校，学生英语基础参差不齐，两极分化特别严重，有些学生初中从老家转过来，小学没有学过英语，基础很差、习惯差，有些小学就在本地读的学生英语相对好一些，但在家缺少父母监督，英语阅读很少，英语成绩也不是很好，所以英语好一点的学生相当少，这给英语阅读教学带来很大困难。

四、教学改进措施

英语是一门重要的学科，特别是阅读在中考所占比重最大，这就要求在教学中应该注重培养学生的阅读理解技能。特别是教师在教法和对学生学习的指导上进行探索和研究。阅读时，可分为计时阅读，快速阅读和细节阅读。通过几个层次的阅读理解培养学生的能力，强化读取信息的意识，为巩固和运用知识打下了基础。